創享未來 實踐育人
近年來，黨和國家對勞動教育的關注和重視有目共睹。2020年3月，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，就加強大中小學勞動教育進行了系統設計和全面部署，意義重大，影響深遠。
勞動是手段，育人是目的。七年級同學在永安稻香小鎮以“數智新勞動 創造向未來”為主題，觀看無人機數智農業演示，感受科技助力、體會5G智享；體驗鄉村公益網絡直播，賦能鄉村振興、助力共同富裕；舉辦建蘭首屆稻香音樂節，邂逅悅動音符，感觸稻浪韻律，成為了一次快樂的、全面的、和諧的、面向未來的新勞動研學教育。
文明其精神，野蠻其體魄。八年級同學在三白潭農場以“蘭馨智匯 喜迎亞運”為主題，以萬物為教材、以天地為課堂，在現場進行了集競技、娛樂、趣味于一體的新興時尚運動——盤不落地和百步穿楊，更加充分展示了建蘭學生的精神風貌和杭州大都市的良好形象，進行了深度的體育研學，讓亞運氛圍看得見、摸得著。
九年級同學在杭州樂園以“王者歸來”為主題，教育引導學生在學中研、研而學、學而做，以一種沉浸式體驗的研學方式，在青春年華里激揚青春、超越自我、放飛夢想，成就生命的激情，成就心中的夢想。
未來已來，將至已至。新的時代，呼喚新的勞動教育。新勞動教育不僅作用于學生的“心”，引導學生的心靈，磨礪學生的精神品質；還作用于學生的“腦”，啟迪學生的智慧，激發學生的創造潛能；更作用于學生的“身”，賦能學生的肢體，鍛煉學生的操作能力。
杭州市建蘭中學把新勞動教育作為踐行立德樹人和培養學生核心素養的重要載體，賦予勞動以時代內涵，通過新勞動教育制度體系的重構帶動教育生態的良性發展，回歸了教育培養真實自由全面發展的社會主義建設者和接班人這個根本原點。愿建蘭學子成為有崇高理想的時代新人、有專業本領的時代新人、有責任擔當的時代新人！做到學思用有機結合，提升本領能力，為將來走向社會、創造未來奠定基礎。
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。
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